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4ª Sesión: Inteligencia Artística.

Hola a todas y todos, el viernes 13 de abril llevamos a cabo la 4ª sesión del programa profundiza. Esta vez nos tocó trabajar la Inteligencia artística. Para ello, nos dividimos en tres grupos y cada uno trabajo en una de las clases y después rotamos para que todos nuestros chicos trabajaran los tres ámbitos. 1.- técnica del Collage. 2.- canción Profundiza. 3.- anuncio Profundiza 2018. Os dejamos los enlaces de los vídeos pues por espacio en el blogg no podemos colgarlos. https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1cYIUPwtUrEzDx1T9deQWxIgAjdNX7b8Y

3ª Sesión lógico-espacial

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Buenas tardes, en la sesión que realizamos el viernes 6 de abril trabajamos la inteligencia espacial, nuestros "gardneritos" estuvieron súper entretenidos con las actividades que llevamos preparadas. En primer lugar los asistentes tuvieron que descifrar un enigma escondido tras un listado de instrucciones, que requerían mucha paciencia y mucha astucia, algo parecido a... Y claro, estos peques no tuvieron problemas para llegar a la solución del enigma planteado. Después de descubrir el enigma, estuvimos realizado creaciones con Hama Beads, la mayor parte de ellas sin plantilla. Pudimos descubrir la capacidad de creación de algunas y algunos de nuestros alumnos. y nos dejaron 😀 con la boca abierta. Gracias por venid "gardneritos",  gracias a las familias y gracias al CEIP Naranjo Moreno. Auxi y Julia

2ª Sesión Profundiza: Inteligencia Emocional.

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Hola amigos, el viernes 23 de marzo tuvimos la segunda sesión de nuestro programa "Inteligencias Múltiples" durante esta última jornada desarrollamos actividades basándonos en la Inteligencia emocional. En primer lugar visualizamos un vídeo donde se explicaba lo que cada uno de los colores representan y los estados de ánimo que trasmiten. Os dejamos el link de yotube por si estáis interesados en verlo: https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI Después los alumnos trajeron una imagen en papel de una obra de arte y expusieron ante sus compañeros que es lo que cada una les transmiten basándonos en los colores que utilizan los artistas elegidos. Destacar que los artistas más elegidos fueron Vicent Van Gogh y Leonardo Da Vinci. Emocionados con los materiales. Muy concentrados en su lienzo Después de la sesión de pintura, recogimos todo y realizamos una pequeña sesión de relajación.  Para finalizar la sesión un libro muy divertido que trajo uno de

Desarrollo de la primera sesión del Programa Profundiza.

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Buenos días de sábado lluvioso,  ayer tuvo lugar nuestra primera sesión del Programa Profundiza en el CEIP Naranjo Moreno de San Bartolomé de la Torre. Os dejamos el enlace su blog porque hacen muchas actividades: ceipnaranjomoreno.blogspot.com Antes de nada, dar las gracias al equipo directivo, Juan Miguel el director y María Gracia la Jefa de Estudios, tenían todo preparado como les pedimos y esto ayudó a la puesta en marcha del programa. Tenemos que destacar que vinieron todas las familias, así que hicimos un lleno rotundo, como en los mejores conciertos😉. Iniciamos la sesión poniendo en una etiqueta el nombre de la niña o niño y explicando a las madres y padres que habían venido el número de sesiones y que en cada una de ellas íbamos a trabajar las 9 Inteligencias múltiples de Gardner. Aunque la sesión estaba pensada para que participasen las familias así que las invitamos a que viniesen en la 2ª parte de la jornada que sería el taller de mandalas. 1ª part

Un poco de Historia de San Bartolomé de la Torre

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San Bartolomé de la Torre está situado en la Tierra Llana, a 29 Km. de la capital. Su Principal actividad productiva, que antaño fue las Dehesas, los Cereales y la Ganadería, ha dejado paso a los cítricos, las fresas, el olivar, y aun cada vez más importante sector de servicios, ya que San Bartolomé está creciendo a pasos agigantados. San Bartolomé de la torre está situado en la comarca del Andévalo en una llanura rodeada de eucaliptos. Entre la tierra llana y las primeras estribaciones del Andévalo, participa de ambos ecosistemas y de aprovechamientos agrícolas y ganaderos. Esta condición permitió desde tiempos remotos, el poblamiento y la existencia de elementos y ajuares dotados al menos desde el Neolítico, entre ellos destaca un Sepulcro Megalítico con planta de Cúpula. Según Juan A. Márquez Domínguez, en su libro San Bartolomé de la Torre, la tierra y sus hombres, San Bartolomé fue fundado en 1589, como era costumbre en la época mediante una carta puebla que daba carácter de mu

1ª Sesión: Inteligencia Intrapersonal- Existencial

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► Inteligencia intrapersonal -Existencial La  inteligencia intrapersonal  refiere a aquella inteligencia que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que se refiere a la regulación de las emociones y del foco atencional. Las personas que destacan en la inteligencia intrapersonal  son capaces de acceder a sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre estos elementos . Según Gardner, esta inteligencia también permite ahondar en su introspección y entender las razones por las cuales uno es de la manera que es. Por otro lado, tanto saber distanciarse de la situación para desdramatizar eventos con un impacto emocional negativo como saber identificar los propios sesgos de pensamiento son herramientas muy útiles tanto para mantener un buen nivel de bienestar como para rendir mejor en diferentes aspectos de la vida. ¿Cómo mejorar este tipo de inteligencia? Existen varias maneras de conocerse mejor a uno mismo. Te las hemos resumido en este ar

CITA: 1ª SESIÓN PROFUNDIZA

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Para la primera sesión queremos tener una toma de contacto con los alumnos y las familias. Los participantes y las familias deberán estar en el colegio a las 16:00 horas este viernes día 9 de marzo.  La sesión se dividirá en las siguientes actividades: 1.- presentación del programa y calendario. 2.- recogida de información en ficha de alumno. 3.- dinámica para conocer al grupo. 4.- sesión yoga infantil. 5.- merienda 6.- musicoterapia y mandala. 7.- despedida. Los alumnos deberán traer: - Ropa deportiva. - Esterilla para yoga o toalla en su defecto para poder tumbarse en el suelo. - Su merienda y agua. Nota: las familias que quieran participar en esta sesión según disponibilidad de espacio serán bienvenidas. Gracias de antemano.